- Détails
- Mis à jour : samedi 3 octobre 2026 16:05
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Programme des rencontres 2026-2027
Les rencontres ont lieu sauf exception
à la Libre École Rudolf Steiner de Court-St-Étienne (Belgique)
Rue de la Quenique 18
12 septembre 2026
Christine Gruwez : Les éléments de base de toute biographie - Détails de la rencontre
Thèmes abordés : Les éléments de base de toute biographie. Le rôle du corps comme ‘résistance’ et le toucher. Mémoire et Fantaisie. Les forces de l’attention et l’éthérique. (Avec exercices) Le Je comme principe de transformation et de développement.
27 et 28 octobre 2026 : 2 groupes distincts
21 et 22 décembre 2026 : suite pour les 2 groupes
Bruno Bousquet : chanter et jouer, mélodies et comptines pour les transitions et l’hiver au jardin d’enfants. Pour maximum 10 jardinières ou jardiniers.
Marcus Geimer : La pédagogie intuitive
En tant que pédagogues, nous rencontrons chez les enfants les impulsions de l’avenir. En même temps, nous sommes porteurs d’une plus grande expérience de vie. Il en résulte un paradoxe : d’un côté, nous avons la tâche de transmettre aux enfants ce que nous savons et savons faire ; de l’autre, nous devons accueillir ce qui vient d’eux — et les deux simultanément. Si l’on prend cela au sérieux, il devient clair que la pédagogie est une tâche artistique, pour laquelle les capacités créatrices et la présence d’esprit du pédagogue sont des conditions fondamentales (cf. R. Steiner).
- Les modules d'octobre et décembre peuvent être suivis indépendamment, même s'il est conseillé de vivre les deux.
- Les modules sont aussi ouverts aux parents et à toute personne intéressée.
Le 28 novembre 2026
Le 29 mai 2027
Les 2 matins de 9h à 12h30 : Nancy Van Wichelen : le dessin de forme pour tous
D’un côté : Le dessin de forme, chemin de développement bénéfique et pédagogique pour l’enseignant(e) et de l’autre le dessin de forme pour les enfants de la première à la sixième classe. Nous verrons comment le dessin de forme est étroitement lié avec les phases de développement de l’enfant. Il est en lien avec la matière des périodes, avec les histoires, avec les autres cours du programme scolaire. Il permet le développement des sens et le travail sur les tempéraments. Le bienfait du dessin de forme est aussi important pour les jardinières, sur le plan du développement intérieur. Il faut le voir et le vivre comme une méditation. Cela peut nous apporter un mouvement intérieur, des métamorphoses, une relation entre intérieur et extérieur... Cela apporte de l’harmonie et de l’équilibre dans notre espace, ce qui donne de la force pour faire notre tâche, jour après jour.
Les après-midis de 13h30 à 17h : 2 groupes distincts
Nancy Van Wichelen : - Le 28 novembre 2026 : Les contes et histoires au jardin d’enfants - Le 29 mai 27 : la peinture au jardin d’enfants
Myriam Fallon : le dessin au tableau en primaire
Ces dessins que les enfants voient tout au long de l’année nourrissent leur âme et leur font vivre profondément les matières ou les histoires racontées en classe. Nous chercherons comment nourrir au mieux l’âme des enfants grâce aux thèmes, aux formes, aux couleurs et aux nuances. Nous pratiquerons les gestes avec la craie et le processus de composition d’un tableau. Nous nous exercerons sur des papiers noirs et/ou sur les tableaux de vos classes.
Le 23 janvier 2027
Luc Vandecasteele : La 6e conférence du livre Nature Humaine
Dans la 6e conférence, R. Steiner parle du penser, du sentir et du vouloir du point de vue de l’esprit. Comment vit l’esprit dans ces trois forces de l’âme ? Il est éveillé dans le penser, il rêve dans le sentir, il dort dans le vouloir. Comment pouvons-nous observer cela chez les enfants, de manière toute individuelle, et adapter notre approche à leur constitution spécifique ? Et que signifie la métamorphose des trois forces de l’âme en les capacités de l’imagination, l’inspiration et l’intuition pour nous-mêmes ?
Les 4 et 5 mars 2027
Philippe Perennes : l’harmonisation des forces de l’âme
Chacun d’entre nous se doit d’être disponible aux autres tout en restant attentif à ses propres besoins. Mais l’équilibre est bien difficile à maintenir tant les tiraillements que nous vivons entre ce que notre environnement exige de nous et nos propres aspirations individuelles, peuvent être abyssaux. La question de la source des forces est centrale. Quelles sont les lois qui nous permettent de maintenir un équilibre compatible avec notre nature la plus authentique ?
Le 10 avril 2027
Luc Vandecasteele : La 10e conférence du livre Nature Humaine
Dans la 10e conférence, nous sautons du niveau de l’esprit vers celui du corps, qui reçoit ses formes de cet esprit et de l’âme tripartite. Cette conférence est une description majestueuse de notre corps comme une expression de notre relation avec la Terre et avec le cosmos. La métamorphose et le renversement/retournement sont les principes formatifs de notre corporéité. Nous essaierons de vivre ceci avec notre regard artistique.
Les 26 et 27 avril 2027
Philippe Perennes : Les 7 processus de vie
La culture de la vie est devenue depuis longtemps le thème duquel dépend l’avenir de tout ce qui existe sur cette terre ; de l’humanité comme de son environnement. Dès le début du siècle précédent, R Steiner caractérisa les 7 principes universels qui gouvernent les lois du vivant. Le point de vue qu’il a esquissé fournit une base de réflexion qui permet à celui qui s’y penche d’entrer profondément et concrètement dans la genèse même de la vie, qu’elle soit individuelle ou universelle.
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