Enfant (L') face aux écrans
Médias et développement de l'enfant
Smartphones, iPad, jeux vidéos ont depuis longtemps conquis le marché et imprègnent notre paysage médiatique. La télévision détermine largement notre vie quotidienne. Mais sommes-nous assez conscients de l’influence que les médias exercent sur nous ? Et comment l’utilisation des écrans agit-elle sur nos enfants ?
De nouvelles recherches viennent sans cesse confirmer le fait que les images d’origine électronique interviennent en profondeur dans la physiologie humaine. À la longue, on remarque notamment de graves perturbations dans le développement du langage. L’auteur donne des indications sur la manière dont l’utilisateur peut renforcer sa liberté face à l’emprise de la télévision et des autres médias modernes.
Les parents et les éducateurs trouveront ici de précieux conseils pour répondre par exemple aux questions suivantes : la télévision pour les enfants – à partir de quel âge ? Comment puis-je créer une compensation ? Comment puis-je aider mon enfant à gérer lui-même sa relation aux écrans ?
L’éditeur
Sommaire
- Vision et télévision
- La culture télévisuelle – mythe et réalité
- Quelle est ma relation d’adulte aux médias
- De quoi les enfants ont-ils besoin pour leur développement ?
- Les enfants et les écrans
- Aspects hygiéniques
- Les médias et le pouvoir
- Les enfants deviennent muets
- la télévision et le langage
- La force formatrice de la parole.